Секція №4

Теорія і практика раннього навчання іноземних мов

               Theory and Practice of Early Foreign Language Education

Гурманчук Євгенія, Михайлова Оксана. Формування англомовної граматичної компетентності учнівпочаткової школи з використанням інтерактивних технологій.

Tetyana Kovbasyuk, Oksana Mykhailova. Forms and Methods of Aesthetic Education of Primary School Pupils. 

Sofia Kostiuk, Inna Samoylyukevych. Patriotic Education of Primary-school Learners by Means of Visual Arts. 

Oleksandra Pashchuk, Olena Kravets. The Development of Creativity in Primary School Children.

Немировська Вероніка Всеволодівна, Бернацька Олена Володимирівна. Англомовна казка як засіб формування духовно-моральних цінностей молодших школярів.

П’ятничка Тетяна, Гуманкова Ольга. Використання англомовного дитячого фольклору як засобу формуванняграматичної компетентності учнів початкової школи.

Olexandra Samolevska, Oksana Mykhailova. The Development of Creative Abilitiesof Primary School Pupils at the English Lessons. 

Viktoriia Svoboda, Inna Samoylyukevych. Developing Emotional Intelligence in Primary-school Learners in the English Lessons.

Olga Veremiienko, Inna Samoylyukevych. The Formation of Ethno-didactic Competence in Primary-school Learners in the English Lessons on the Principles of Multiculturalism.

Шпак Ольга Іванівна, Лук`янчук Світлана Федорівна. Особливості застосування ігрових технологій в процесі навчання іншомовного фонетичного матеріалу впочатковій школі.